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——我们立志培养书写习惯也被书写习惯培养自身——
这是安曼艺文分享的NO.8篇文章
毛笔小课堂
“书法世界里的一笔一画、一招一式,是文人的寄身之处,如大千世界、飞鸟鱼虫,可居可游。”
学习毛笔字,听起来是不是比硬笔字要厉害!!!不瞒你说,那是真的很厉害??。
毛笔作为一种书写工具,其历史灰~常~久~远,早在新石器时代的彩陶上就留有毛笔描绘的痕迹啦。虽然西周以前迄今尚未见有毛笔的实物,但从史前的彩陶花纹、商代的甲骨文等上可寻觅到些许用笔的迹象。
今天就来跟大家讲讲非常厉害的
要说毛笔最早啥时候出现,大约可追溯到二千多年之前。湖北省随州市擂鼓墩的曾侯乙墓中,发现了春秋时期的毛笔,该笔是目前发现最早的笔,是上古时代遗存的不可多得的宝贵资料。春秋、战国时对笔的叫法各地不一,有“笔”、“聿”、“拂”等多种名称。直到秦实行“书同文,车同轨,才将笔的各种名称统一称作“笔”。
相传秦将蒙恬曾在善琏村取羊毫制笔,在当地被人们奉为笔祖。又据说蒙恬的夫人卜香莲也精通制笔技艺,被供为笔娘娘。到了汉代,笔已比较考究,路卮是当时的制笔高手。汉代制笔头的原料除了兔毛之外,还有羊毛,鹿毛、狸毛、狼毛等,硬毫软毫并用。同时,笔管的质地和装饰也丰富起来。据正史书籍记载,我国著名的宣笔就发明于汉代。
要想写好毛笔字必须掌握好笔法和字法。
苏东坡说:“把笔无定法,要使虚而宽。”握笔时要如古人所说:“令掌虚如握卵”,这样便于运笔。学书要经常练习握笔、钩回、推出和旋转笔杆(加上腕的作用)练习画直线和弧线。执笔的高低和是否悬腕、悬肘,由所书字的大小来决定,小字低执,枕腕;大字高执,悬腕;再大则需悬肘。
书法是线条造型艺术。所谓笔法主要的就是怎样创造理想线条(点画)的用笔方法。
提按——笔按下去写,笔划就粗,提起来就细。就像人走路的两只脚,一只落下,一只提起,不停地交替一样,笔在写字的过程中也在不停地提按。惟其如此,才能产生出粗细绝不相同的线条来。
每写一个笔画,都有入笔、行笔、收笔三个过程。入笔有“露锋”法,顺笔而入,使笔画开端呈尖形或方形;有“藏锋法”,逆锋入笔,横画欲右先左,竖画欲下先上,使笔锋藏在笔画中,笔画开端基本呈圆形。
结字——又叫结体或间架结构。启功先生曾指出,写毛笔字一要把握间架结构,二要练好笔画特点。间架结构比点画特点重要。间架好的字,笔画特点不突出,也还顺眼;反过来就不行了。因此,认真研究并把握好字的结体规律十分重要。所谓“初学分布,但求平正”。
学写毛笔字一定要有恒心与毅力,要持之以恒,戒骄戒躁,不能一曝十寒。常说:“只要工夫深,铁杵磨成针”。
可能在每个人心里的,都经由写字这件事为缘起,在笔墨之间,生发出相关的处世态度与生活情志。
有人喜欢早起,伴着朝霞晨曦微光里,郑重地开启早课练习;有人则偏爱在夜深人静,一盏孤灯,与自己独处安静写字。这是一个人的仪式感,也是一门技能的修为。
碑帖欣赏
安曼毛笔精修班课程安排
??全年班课程安排
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从笔画到结构到布白章法,全方面指导练习
隶书《曹全碑》
楷书《多宝塔碑》
行书《洛神赋》
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可无限次回听每周一节课
每周作业点评指导督促日课练习
3.以笔画练习为开端,结构章法强化训练
后期作品创作,毛笔书法美学赏析
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毛笔班教学字帖
《曹全碑》
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“快乐满足无法追求,越追求越不快乐,但专注忘我与谦卑,会令人快乐。读书会谦卑,写字会专注,发现美,创造美。”
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关于安曼老师:
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